课程：包装设计
授课老师：姜怡
总学时：90
学分：5
课程简介：17级视觉传达设计专业的包装课程是选择市场品牌或独创品牌来进行变革设计，以地域文化给品牌注入生命力，用环保可大幅发展模式让品牌焕发生机。课程力图引导学员体验真实的行业产品包装设计的流程，通过包装倡导消费者切实健康的生活模式。同学们从包装结构和平面视觉进行深入探究，作品体现出年轻一代积极阳光的价值观，大家为弘扬本土文化，提升本土品牌形象，保护生态环境方面作出了自己的尽力和创新。
教学成果展示
01英红九号
小组成员：朱倩岚王佳霓王锐敖倬彪
设计说明：我们主要选择以舞狮、粤剧、广绣、广彩四种具有岭南传统的非物质文化为设计元素，以半具象的手绘方式设计。文案方面也结合了这四大元素并采取了谐音字与符合其涵义的词语。其中的蕴意是赠予年轻人幸福祝福的希望！
02麦当劳
小组成员：林文俊黄嘉豪钟昌廷
设计说明：随着人类对环境的破坏。地球上的生物多样性也受到了不可恢复的破坏。物种逐渐也愈发越少，所以我们假设麦当劳与wwf联名打造全新包装，长颈鹿，穿山甲，雪豹等等濒危植物来提醒他们全球物种多样性的重要性。
03四季香薰
小组成员：曾杏樱童童缪文蔚李英航
设计说明：根据四季这一主题设计了冬季夏季四个夏天的系列产品，包装画面使用温馨风格的插画风表现的是一个小女孩在用心体验四季变化的过程表达本产品希望还能给客户带来温暖治愈的使用感受。
04谢馥春
小组成员：戚洪铭李文俊卢燕妃陈湘莉
设计说明：我们大胆运用四大女神的形象与四种花卉的元素结合来设计我们的包装。包装整体使用了现代与中式相结合的简约，淋漓尽致地表现出中国复古之美与谢馥春胭脂的特色。
05每日循环
小组成员：曾伟荣吴柏霖黄翠平杨思焱
设计说明：对奶茶这一咖啡结合日历与阴晴圆缺，将咖啡文化本地化，强调社区关怀和生活氛围，倡导消费者享受生活。
06熊猫不走
小组组员：黎志华张宏组伍司培何萍
设计说明：熊猫不走是一款蛋糕产品的包装。根据熊猫不走的熊猫的形象入手，改良熊猫的形象，使其形象更具备趣味性和生动性，增添了品牌与用户之间的互动性。
07来点干货
小组成员：罗珞荣宣泽锞叶春燕张慧诗
设计说明：我们设计的是一款水果食品产品，外观上搭载了有趣的可爱形象，文案上面采用有趣的具备互动性的文案，结构是纸袋装结构包装设计课程，便于携带和食用。
08大宝
小组成员：李健陈滢如洪俏枫莫梓军
设计说明：我们用国内传统的福禄寿形象。礼盒主题为“招财进宝”，“宝”不仅寓意财宝，还有大宝。希望新的一年财源广进，也有大宝的相伴。
09晨光
小组成员：欧彬陈兆聪潘碧琪
设计说明：经过调查，我们看到当前文房四宝的产品的包装过度简陋，缺乏对于性的包装。文房四宝探索系列对于中小学生，这个时代的学生童年时玩的小游戏，抓住它们的心。我们的目的是让学习不再作为一件枯燥的事。
10奥妙
小组成员：聂晓活阮瑶黄琳琳
设计说明：奥妙洗衣凝珠从原本的设计到插画型的设计，视觉上给人增添清爽自然的色调；用一个特定的事物，来表现不同功用的特征、颜色上的辨别、让消费者更直观的发现信息。
11果度
小组成员：冯紫雯黄楚慧李瑞盈张立婷
设计说明：“果度”是一款新年送礼礼盒，以神兽的形象进行设计延伸，借此来传播国内传统文化。本包装以白色为主风格，凸显出中国新年的欢庆气氛。
12七日养生
小组成员：邵茹怡梁枢乾黄晓纯
设计说明：“七日养生”系列是以五谷杂粮中的赤豆，绿豆，黄豆和花生做搭配的大豆代餐粉制品，结合健康随益不轻易的设计模式和创意稳重的产品包装设计，设计一款方便简约且合适年轻人的健康养生食品。
13怪小小
小组成员：邵正康郑楚楚宋霓君覃丽媛
设计说明：设计主题主要围绕着“怪”来展开的，首先是三个古灵精怪的可爱形象，它们通过怪怪的特点，丑萌丑萌的形象来打动青少年们的兴趣。同时与益智类玩具相结合，即可以让青少年们有边吃边玩的或许性，也可以为包装提供了二次循环利用的或许。
1401牙签
小组成员：廖宏业黄文龙
设计说明：01便捷牙签包装设计运用了几何线面的结合，用色块感让消费者联想到牙签。根据不同风味设计不同的色调，每个口味都有属于自己的标签，希望能借助标签导致消费者的共鸣。
15别样
小组成员：李翎睿黎晓婷温悠黄睿
设计说明：别样这款包装采用了牛皮纸的颜色，结合了原料草本插画个绘画效果。突出庄重优雅的觉得。我们还在拿取方式上进行了磁吸式的设计，抽取快捷，简便。宣传精致生活每一天的理念。
16舒克
小组成员：陈荟冰陈志煊全志鹏
设计说明：大中小三个包装，分别对应了旅行装，出差装，家庭装，旅游通常也是几天买个小量的方便携带，大的也用不完，扔了又耽误，而中量的就可以用完。放在家的，一次可以用久一点，减少去买的数量，节约时间。
17方家铺子
小组成员：张碧婵林晓英陈倩雯谭翠莹
设计说明：方家铺子主要以营养品为主，受很多以成年人或是家庭为主，所以产品包装设计简单偏温暖的暖调。取名“逗留”，其中“逗”与“豆”同音，意为：逗留在每位人身边包装设计课程，能够带给家的温情。希望给消费者带给共鸣，即使身在远方，但仍然有人陪伴。
18七度空间
小组成员：冷若海黄天祺黄绮薇梁芳瑜
小组成员：颜希桐蓝琳雅钟俊基
小组成员：占俏慧赵秋仪徐嘉瑜孙春花
设计说明：根据糖果系颜色和超薄便携的产品外观，设计出一款极具少女心、潮流的产品，产品的包装设计样式充满女孩感，让人眼前一亮。使用了一些漂亮的辅助元素，使得产品外包装非常漂亮又极具创意感。
结课展示现场
王海宾校长给朋友们强调宝贵意见
同学们现场提案
结课展示：
小组在自己区域进行展示设计，为提高同学们现场提案能力，要求每组不演示Ppt，直接面对实物给你们介绍产品内涵及传统，并让读者试吃试用产品，并扫描二维码进行互动活动，艺术学校领导及教师在现场给予了宝贵意见，大家收获满满。
初审|吴柏霖
复审|孙桂杰
终审|章小慧老师
