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1、出版传播的过程方式第三节出版传播效果第四节出版传播政策与媒介规范理论第五节出版学与传播学的关系第五章编辑与出版印刷86第一节编辑的概念与性质第二节编辑的主要类别第三节编辑角色与编辑方式第四节出版物的基本构架及印刷要素第五节出版物的类别与印刷形式第六节出版物形态的变化第七节出版物印刷三、教学重点与难点第二章现代出版学基础理论重点在于出版的概念及妨碍因素，难点是出版学的相关理论及概念第三章出版工作的基本宗旨与方法重点是出版工作的基本内容第四章出版与传播重点是出版的相关理论，难点是出版学与传播学的关系第五章编辑与出版重点是编辑的相关概念，难点是出版物的印刷方法四、主要教学模式多媒体演示、课堂讲授五、典型作业练1.现在出版学包括那些内容。2.出版学与传播学有何异同。3.普通出版物的出版作业流程是如何的。六、课程考核方法笔试印刷工程专业实践环节教学大纲色彩构成课程设计教学大纲实践环节名称：色彩构成课程设计英文名称：
2、设计作品相符、色彩表征准确、用色方式合理、设计带有创新性。五、成绩考核与评估单项目设计作品40％＋综合作品设计60％六、与其他课程的联系色彩心理学、平面构成、立体构成、印刷颜色学七、教材及参考书教材：《色彩构成课程设计》自编课本参考书：1.《色彩构成》潘红莲人民艺术出版社20102.《造型基础.色彩构成》贾荣建机械工业出版社.《色彩构成》文红重庆大学出版社2005主撰人：审核人：89彩色桌面出版平台课程设计教学大纲实践环节名称：彩色桌面出版平台课程设计中文名称：ctice学时：16适用学期：第三学年第六学期学分：1地点：印刷包装项目试验室一、教学目的和任务结合《彩色桌面出版平台》课程中所主讲的理论常识，综合印刷工程专业所学的各种彩色数字印前技术，理论联系实际，使学生能更好的把握彩色桌面出版平台。通过该课程设计，使教师将所学到的彩色数字印前相关科技应用于实践，加强对
3、管的成型和应用。9.玻璃的配方和成型工艺？10.金属包装材料的分类？11.简述金属罐包装工艺，排气封罐有几种方式，各有何种类？12.黏合剂、涂料和油漆的定义？13.纯什么是常压灌装、真空灌装、等压灌装、压力灌装？各有哪些特征?14.常用的固体充填方法有什么？各是怎样计量充填量的？15.什么是胶带？胶带的类别、性能指标和制约粘结力的原因是哪个？16.盖子与瓶口的连接方法有什么？17.捆扎带的性能指标有什么？18.标签按粘贴方式有什么？19.集合包装的类型有什么？20.常用防锈包装方式各自定义？对气相缓蚀剂性能有什么要求？21.真空、充气和脱氧剂封存包装的意义。22.物品霉变经历的四个环节,防霉包装的科技要求？23.无菌包装系统是哪个？简述无菌包装采用的灭菌手段和机理。24.水分活性的定义，防潮包装的原理。六、课程考核形式笔试，开卷撰写人审核人：85课程编号：新闻传播与印刷&a
4、ming学时：1周适用学期：4学分：1地点：学校一、教学目的和任务87本课程是印刷专业教师二、课程设计内容和基本规定本课程的设计内容主要有：定形定色的变调设计、基于颜色的渐变构成设计、基于颜色的发射组成设计、色彩构成的综合设计。要求学生熟练掌握色彩的意象表征、色彩的具象表征、用色基本原则和机理、色彩三属性的渐变、色彩三属性的调和、色相十个基本调性的表征及应用、明度十个基本调性的表征及应用；借助基本的设计训练后，具备综合应用色彩组成基本原则和机理进行颜色综合设计及色调作品的欣赏能力。三、课程设计方法与安排多媒体讲授辅导、作品设计与评判、综合作品设计四、课程设计报告1.课程设计报告的主要内容1）作品名称2）作品设计方案及策略3）作品设计基本原则4）作品设计用色依据5）作品内容解释6）作品预期超过的效果和最后效果的预测2.课程设计报告编写的基本规定设计模式清晰、方案合理可行、内容与所
5、难点：退化函数的貌似、纳滤波器、约束的最小二乘法滤波器第6章彩色图像处理重点：图像的黑白模型、伪彩色图像处理、彩色变换、平滑和缩放、彩色图像的串扰处理难点：彩色图像直方图处理、彩色图像的平滑和缩放、彩色图像的空间分割第7章实现重点：基本操作，图像处理工具包、图像增强和复原的推动、彩色图像处理的推动难点：图像处理软件的读取、频率域数字图像处理的推动四、主要教学方法课堂讲授为主，配合上机操作，使学生熟悉图像处理的相关操作和方法。五、典型作业练1.通过搜索BMP，GIF，TIFF，JPEG的主要应用场合。2.对一幅图像进行直方图的均衡化处理。3.信号符号为，画出编码的编码树并给出各个符号的编码和平均码长，算出熵和编码效率。4.用数码镜头以不同的焦距在同一位置拍摄两种图片，试非常其中透镜造成的几何畸变。5.讨论图像改造后改进的用处和必要性
6、课，增加专业课的学兴趣。2．要求教师以谦卑好学的心态向技术员工、工人师傅询问，多问、多记，写出实报告。3．对所参观实的企业的历史、现状、生产的主要种类有所熟知，对产品的制造工艺、流程和设施有所认识。4．对主要产品的制造过程的操作规程包装技术08 5 塑料包装工艺 塑料袋 泡罩贴体，设备性能及有关部门科技参数有所认识。5．要求知道印刷出版这一特种行业的法律，法规，增强行业法律观念。三、实的安排和方式1．由带队教师进行实动员，讲述了解实的目的、内容、要求及安排。在高校进行电视教学，组织师生观看中国外的各类先进的印刷器材的光盘和照片，让学生确立感性认识。2．到相关的工厂去探访实，通过厂方的科技员工对工艺过程的介绍，了解印刷制造的工艺过程和各个加工工序，教师随组指导、答疑。3．实时间为1周。四、成绩考核与评估1．实报告简明条理地评述认识实之后所考察实的企业的名称及参观的时间、地点。以了解实的时间先后顺序，分别具体地写出所实的企业的状况，产品种类数量，主要产品工艺步骤，设备
7、印刷材料成型工艺和包装工艺学，以充实包装印刷方向的专业知识，扩宽印刷专业教师的常识面。二、课程内容及学时分配第一章纸第一节纸的成型第二节瓦楞纸板及纸盒第三节其他纸制包装品第四节袋装与裹包工艺第五节纸盒与纸板包装第二章塑料第一节塑料的构成及成型第二节金属材料的性能第三节金属包装食品第四节复合金属包装材料第五节金属袋包装工艺第六节贴体包装与泡罩包装工艺第七节收缩包装与拉伸包装工艺第八节金属软管包装工艺第三章玻璃第一节玻璃容器制造第二节玻璃容器包装工艺第四章金属第一节金属容器制造第二节金属容器包装工艺第五章包装印刷辅助材料第一节黏合剂83第二节涂料第三节印刷纸张第四节覆膜材料和电化铝箔第六章充填工艺第一节液态罐装工艺第二节固体充填工艺第七章辅助包装工艺第一节封合包装工艺第二节捆扎工艺第三节贴标工艺第四节打印工艺第八章专用包装工艺第一节物理防护包装工艺第二节化学防护包装工艺第三节生物防护包装工艺第四节环境防护包装工艺三、教学
8、现等考核，100分制。六、与其他课程的联系综合印刷图像制作、图像制版等课程。七、教材及参考书《彩色数字印刷技术》，顾桓编著，印刷工业出版社《数字化印刷实物白金手册》，袁宇霞编著，印刷工业出版社主撰人：审核人：90印刷工程专业认识实教学大纲实践环节名称：认识实英文名称：实周数：1适用学期：5学分：1实单位（地点）：青岛地区相关印刷企业一、实的目的和任务通过学生对工厂的考察，增强教师对所学专业的理性认识，初步认识和知道工厂的设施种类、工艺步骤及制造过程。为后备课的学确立感性基础。二、实的内容和规定内容：1．初步认识诸多印刷设备，印刷检测仪器，包括各类品牌和种类的印刷机。2．初步认识图文复制的工艺过程，包括制版，印刷的工艺过程和印后加工工艺过程。3．初步认识四大印刷方法各自的优劣点或者各自的适用范围。要求：1．要求教师以扎实求实的精神在实中多看、多想，培养思考能力，以便回校后带着问题学专业
9、。6.一幅图像的背景部分的差值为25，方差为625，在背景上分布着一些不重叠的差值为150，方差为400的小目标，设所有目标合起来总共占总面积的25%，试提出一个分割算法来提取这种目标。六、课程考核方法笔试，闭卷编写人：审核人：82课程编号：包装印刷材料成型工艺学总学时：48总学分：3课程性质：任选课开设学期及周学时分配：第7学期，每周3学时适用专业及层次：印刷工程专业，本科相关课程：高分子化学与数学、制印化学、印刷材料学课本：《包装工艺学》，潘松年主编，印刷工业出版社，2007年《包装材料学》，郝晓秀合著，印刷工业出版社，2006年推介参考书：《印刷材料学》，梁权峰/胡健安编著，上海交通大学出版社，2008年一、课程目的及规定本课程是印刷工程专业的一门必修课程，通过此课程的学使学员认识与印刷专业相关的包装
10、mp;.总学时：32总学分：2课程性质：专业必修课开设学期及周学时分配：第七学期，每周二学时适用专业及层次：印刷工程专业硕士相关课程：新媒体科技、商业印刷设计教材：《现代出版学》，师曾志编著，北京本科出版社，2006年推介参考书：《出版传播学》，李新祥编著，浙江大学出版社，2007年十五、课程目的及规定通过对本课程的学，使学员认识出版流程，理解现代出版业的工作模式及特征。更好地利用印刷专业知识为出版业服务。十六、课程内容及学时分配第一章概述第一节我国出版历史概述第二节现代出版学的形成第二章现代出版学基础理论第一节出版的概念第二节影响出版概念差异的原因第三节出版的性质第四节出版的功能第五节出版学研究的对象第六节出版学的研究内容第三章出版工作的基本宗旨与方法第一节出版工作的基本方针第二节出版工作的基本方法第三节出版工作的基本任务第四节出版工作者的基本修养与基本能力第四章出版与传播第一节出版传播的要素第二节
11、重点与难点第一章纸重点：纸的成型过称难点：纸制品包装工艺第二章塑料重点：塑料成型工艺难点：塑料包装工艺第三章玻璃重点：玻璃容器制造难点：玻璃容器包装工艺第四章金属重点：金属容器制造难点：金属容器包装工艺第五章包装印刷辅助材料重点：黏合剂、涂料难点：印刷纸张、覆膜材料和电化铝箔第六章充填工艺重点：液体罐装工艺、固体充填工艺第七章辅助包装工艺重点：封合包装工艺难点：打印工艺第八章专用包装工艺重点：物理防护包装工艺、化学防护包装工艺难点：生物防护包装工艺、环境防护包装工艺四、主要课堂方法讲授、讨论五、典型作业练841.纸的成型方法？包装用纸的分类？2.选择纸袋材料要考量这些难题，对不同产品能否选择纸袋材料？3.装盒工艺技巧有几类，各有哪些特征？4.装箱工艺技巧有几类，各适应何类产品包装？5.塑料的分类和成型方法有什么？6.简述贴体包装和泡罩包装各自的机理及主要特征。7.简述收缩包装和拉伸包装的特征。8.简述塑料及复合材料软
12、专业知识的理解和应用。二、课程设计内容和基本规定1、设计制作彩色挂历要求学生完成图像的扫描输入、图像的印刷处理、图形文字的设计、排版设计、彩色数码输出整个过程。同时要求设计简洁，原稿符合印刷要求，原稿的处理方法正确，排版符合印刷品要求。2、拼大版设计要求学生三个正手折的平行交叉折获得正背16个页面的折页帖，切边朝上，页面头对头，右下角页面朝下，完成一个拼大版设计。三、课程设计方法与安排本课程设计计划在第三学年第六学期课程结束以后开设，首先给教师讲授课程设计规定，并对学生进行指导，在学员完成课程期间包装技术08 5 塑料包装工艺 塑料袋 泡罩贴体，结合试验室条件，指导教师课程设计，将所完成的课程设计内容付诸实践。四、课程设计报告1.课程设计报告的主要内容课程设计的目的、课程设计的任务、课程设计的方案、课程设计的结果等。2.课程设计报告编写的基本规定课程设计报告的内容依照设计规定，设计内容简洁，内容正确，设计过程合理。五、成绩考核与评估根据设计报告内容及设计过程中的表
